Objectif :

Faire de la communication quotidienne avec l'enfant un outil empreint d'altérité. Mieux comprendre les comportements de l'enfant ayant vécu des traumatismes. Ajuster ses actes relationnels afin d'aider l'enfant à prendre confiance dans la relation. Ajuster ses paroles, aider l'enfant à s'exprimer. Changer de regard sur l'enfant et ses stratégies adaptatives. Cerner les manifestations de violence dans la relation et les transformer.

Compétences développées :

Savoir parler de "ma place", déterminer les ingrédients de "mon monde à moi".

Faire vivre l'altérité à l'enfant, le soutenir dans la formulation des ingrédients de "son monde à lui".

Comprendre ses difficultés à s'exprimer, savoir l'aider au plus juste.

Mettre de la sécurité dans la relation.

Déterminer les actes relationnels de la "mécanique des mondes", adopter une communication tournée vers la vie.

Développer sa capacité d'empathie.

Cette formation peut se décliner en version "relation adulte-adulte". Par exemple dans le cas de suivi de bénéficiaires des services sociaux . 

Durée minimum : 2 jours + 1 jour